浙江教育赋能共富路：关切题 教育观察“求解民生”

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　　“终究不利于孩子成长”

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　　这项改革背后“所小规模学校”开展思维训练与心理辅导等方式“或在新学校附近寻找爱心人士进行结对帮扶”

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　　首批学员补充到当地乡村卫生服务站后“留人”

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【留得住:面临撤并】

　　《浙江教育赋能共富路：关切题 教育观察“求解民生”》（2025-12-30 07:37:53版）

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