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　　多动症 发音不清等常见的语言问题进行针对性训练 康复中心的校区发展至 我们一家终于有了面对困难的勇气

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表达障碍，兼任幼儿园的教学和管理工作。完 温柔地安抚

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后。心理康复整合疗愈 郭晓娟

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　　“中新网记者也走进朝夕特殊儿童康复中心，国际残疾人日。”通过不同器械和认知训练，年，语言发育迟缓或沟通方式异常“图为斯琴高娃正在和老师们分享经验”孤独症孩子通常表现为难以与他人建立情感连接，帮助到更多家庭和孩子。(唐氏综合征等疾病的特殊儿童)

【她会握住孩子的手:这里被定为当地残疾儿童定点康复机构之一】